Para hablar un poco más a fondo sobre cómo podemos sensibilizar a los futuros profesionales, contamos con la presencia de Pablo Chaverri, Director de Aprendizaje en Servicio de ULACIT. Don Pablo, ¿en qué consiste esta metodología del Aprendizaje en Servicio? INSERCIÓN: El aprendizaje en servicio es una metodología que incorpora el aprendizaje y el servicio de una forma integrada esto es importante explicarlo porque parece como muy obvio, pero generalmente no fue así, generalmente se pensó que primero se aprendía y luego se servía , pero lo que hemos aprendido con la experiencia es que las personas aprenden mejor cuando sirven y el servicio es una manera de motivar el aprendizaje. Además mejorar o aumentar su compromiso social. ¿Cómo promueve ULACIT el aprendizaje en servicio? INSERCIÓN: ULACIT lo promueve fundamentalmente a dos niveles: integrándolo al currículum en este caso estamos hablando de algo que está integrado, que forma parte de la formación integral del estudiante, y lo aplicamos fundamentalmente a través de dos acciones, una el trabajo comunal universitario y otra que es la aplicación del aprendizaje en servicio en proyectos de servicio en los cursos regulares, con la gran diferencia de que no se trata de hacer cualquier cosa, sino de aplicar mis conocimientos para el mejoramiento de las condiciones de la comunidad y evaluar el impacto y no solamente el aprendizaje ¿Cuál ha sido la respuesta de las comunidades y organizaciones beneficiarias de estos programas? ¿Se ha logrado una verdadera integración entre las comunidades y los estudiantes? INSERCIÓN: En realidad ha sido muy buena, hemos visto una respuesta excelente de las comunidades, para nadie es un secreto que hay una gran cantidad de necesidades insatisfechas en nuestras comunidades sobre todo en las comunidades urbano marginales este tipo de acciones vienen a llenar un vacío porque se trata de urgencias en las comunidades. De modo que ha habido un proceso de inserción social muy exitoso, un proceso de inserción social, diría yo, muy positivo y un enriquecimiento mutuo entre la comunidad y la universidad. Muchas gracias a Pablo Chaverri, Director de Aprendizaje en Servicio de ULACIT Qué linda forma de aprender. Ojalá otras universidades puedan seguir los pasos de ULACIT implementando metodologías similares de aprendizaje en servicio.
